工作总结是对工作中的时间管理和资源利用的反思，帮助我们提高工作效率，通过工作总结我们能够更好地发现工作中的瑕疵，从而提高工作的质量和效率，以下是淘范文小编精心为您推荐的未成年人思想道德工作总结7篇，供大家参考。

未成年人思想道德工作总结篇1

在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下，我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标，坚持以学生发展为本，动员全社会共同关心参与，努力构建未成年人思想道德建设新格局。

一、未成年人思想道德建设工作情况

（一）狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传

学校组织师生认真开展学习《若干意见》，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都.中党员认真学习《若干意见》，并要求每个党员撰写学习心得；学校制定了教师培训计划，.用多种形式，开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

（二）建立健全了未成年人思想道德建设领导机构

（三）大力加强未成人思想道德教育体系的建设

学校建立了（学校、学生会、年级组、班级）管理，.顺 “三线”（党团线、政教线、教学线）体系和“三位”（学校、家庭、社会）联系制度。

（1）、充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。

学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设，充分发挥支部的职能作用；团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局，积极配合总支，每学期择优发展团员，教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程，使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。定期组织教师召开研讨会，深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起，政教处、团委、学生会、年级组和班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来；工会积极以家长会为平台，加强与学生家长教育和学校教育的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的教育方法:.方的.。

学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动联系，聘请司法干警作为我校的校外辅导员，与当地公安机关积极联系、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等，优化了教育的环境。

（2）、立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。

广泛开展诚信教育。学校按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》的要求，研究制订学校的诚信教育计划，积极探索实行学生诚信活动记录的办法，在学生中积极开展“让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动，努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。

大力开展习惯养成教育。学校结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学，抓平时；学校抓，年级抓，班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓寝室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。

开展法制纪律教育。学校与公安、司法等部门加强合作，通过报告会、图片展览、文化展板等形式，在学生中广泛开展普法教育，积极创建平安校园和文明校园。学校长期从校外聘请法制专家，专门负责学校的法制宣传教育工作。

加强学生的心理健康教育。学校认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强中小学心理健康教育的`若干意见》，积极开展心理健康教育。同时，结合基础教育课程改革，开设心理健康教育班级辅导活动课，以及个人心理咨询，同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训，对全校学生进行心理健康状况的调查，开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。

开展网上思想道德教育。学校加强了对校园网站的管理，规范上网内容，广泛宣传《青少年网络文明公约》，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。学校向学生开放校内网络设施，并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收.信息、自主学习创设良好的条件。

搞好特殊群体学生教育。学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作，加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。

大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实《意见》中关于开展道德实践活动的要求，组织开展各种丰富多彩的课余活动，积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时要大力加强班团队的工作，重视班.体建设，让学生在班.体的发展中培养.体主义精神

重视校园文化建设。学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化、宿舍文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生艺术节，积极参加省级以上青少年科技创新大赛，学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生社团活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。其一抓育人环境，增强德育渗透力。学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入，植树种花，建楼铺路，绿化校园，美化校园。其二抓文化活动增强德育感染力。通过举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛，组织全校师生参与大型心理健康活动，锻炼学生意志，熏陶学生情操，使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。

（四）改进方法:.方的.，加强对未成年人思想道德的教育管理。

1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活，坚持以学生自我教育、自我管理为目标，发挥学生的自主能动作用。

2、积极开展学生道德实践和体验。学校积极组织学生开展社会调查、参加社区实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动，开展以班为单位的.体竞赛与评比活动，在每学期和每个学年，组织三好学生、优秀干部、优秀团员、党员，师德标兵等评比活动，使学生在活动中得到体验，受到教育。

（五）、深入开展德育科研工作，建立德育校本课程。

倡导全校德育工作者在研究状态下工作，落实优秀论文到各级德育刊物发表，总结我校德育工作，使我校德育工作不断完善，形成传统，建设具有学校个性特色的德育校本课程，主要包括《校纪校风点评制度》、《潘中德育》、《新生入学教育》及《潘中校报》等。学校重视德育研究，学校有关方面和人员积极开展教师和学生的思想状况调研活动，探索与教育信息化相适应的未成年人思想道德建设工作管理模式，注重未成年人思想道德建设工作重点、难点、热点和前瞻性问题的研究，分析、反思工作实践，探索新办法，创造新经验，进一步加强学生思想品德评价工作的管理和研究。

二、具体活动的开展

1、加强养成教育：学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等的行为规范教育。

2、开展国防教育：抓好初一军训工作，组织新生学习军容、军纪，特邀中队队长给学生介绍消防知识，对学生进行革命传统教育。

3、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级竞赛活动。

5、 演讲比赛活动：五四演讲比赛、“诚信”演讲比赛。

6、“抒爱国情怀”系列征文活动：“五四”征文、“军训一日”征文、“弘扬奥运，扬我国威”的征文。

7、“歌唱祖国”歌咏比赛活动。

8、诚信教育活动：“让舞弊远离校园”诚信宣誓。

9、每期开展德育工作交流会、研讨会。

10、开展“远离网吧，做网络文明的使者”的活动及远离毒品、拥抱美好生活的教育活动。

11、开展全校学生优秀科技创新作品和优秀书法美术作品评比活动。

12、树立先进典型：每学期开展“三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学生标兵”的评选活动，表彰先进，敦促后进。

加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。

未成年人思想道德工作总结篇2

今年，我局认真按照区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署，加强和改进未成年人思想道德建设工作，围绕大局，突出重点，不断探索，努力完善工作机制，积极为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：

一、提高认识，加强对未成年人思想道德建设工作领导

我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容，并纳入我局工作目标。一是加强领导，及时调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，具体分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高认识，增强未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上，多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的认识，切实增强工作责任感，为未成年人的健康成长创造良好环境条件。并组织全体干部职工学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。三是召开会议，专题研究部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责，将具体工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。

二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建设活动

（一）开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参加了科普广场活动，开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、知识产权、防灾减灾等知识宣传和咨询，二是举办校园科技节。区教育局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校园科技节。开展校园科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动，全区有20xx多名师生参与活动。

（二）开展专利周活动。组织开展“知识产权进校园活动”，聘请北京科亿知识产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到xx省知识产权普及教育试点小学——xx市敬德中心小学，面向广大学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础知识讲座，结合课堂教育，培养学生的实践能力，积极鼓励学生将小发明小创造申请专利。

（三）开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动，为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛劳，做到自立、自强、刻苦学习，把对父母的思念化为勤奋学习的动力，以优异的成绩报答父母的养育之情和爱心人士的关爱之情，做一个对社会有用的人。

今年，我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下，为促进未成年人健康、积极、快乐成长取得了一定的成绩。在今后的工作中，我局将积极探索开展未成年人思想道德建设工作的新方法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。

未成年人思想道德工作总结篇3

20xx年以来，环江毛南族自治县高度重视未成年人思想道德建设工作，以立德树人为根本任务，加强工作领导，狠抓工作落实，切实推动全县未成年人思想道德建设工作向纵深发展，取得了良好社会效应。

坚守少年宫活动阵地，传承民族传统文化。20xx年3月，该县组织5所少年宫学校项目负责人20余人，前往南丹县六寨、里湖、城关3所少年宫学校考察，学习先进工作经验，完善管理机制。同年10月，该县组织5所乡村学校少年宫人员50余人，参加第二届河池市乡村学校少年宫科技文化活动月，取得绘画类一等奖、书法类二等奖、手工类二等奖、风采展二等奖。同年12月，获得20xx年中央专项彩票公益金支持的龙岩乡中心小学少年宫开放，成为该县第六所乡村学校少年宫。

多渠道整合教育资源，健全领导机制，保证经费投入。目前，该县共有各级各类学校281所，在校未成年人54868人。为让未成年人健康成长，该县把未成年人思想道德建设纳入文明村镇、文明单位的考核内容，建立健全和完善各项未成年人思想道德建设机制。同时，该县认真落实各项贫困助学政策。20xx年以来，该县资助幼儿1777名，发放补助资金216万元;春季和秋季学期共发放农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费1972万元，分别惠及学生16943人、17455人。

全方位净化文化环境，积极营造健康良好成长氛围。20xx年以来，该县组织人员检查网吧160家、歌舞娱乐场所31家、游戏厅1家，严厉打击网吧等社会场所接纳未成年人的行为;清查校园周边出版物集中的经营场所，净化学校周边文化市场环境。

未成年人思想道德工作总结篇4

12月16日，包头市未成年人思想道德建设工作测评组一行与东河区文明办、区教育局、区文体广电旅游局的同志一起对东河区未成年人重点活动场所进行思想道德建设工作测评，测评单位有星空网吧、蓬莱网吧;北一社区、贵发社区;工业路第二小学、包头市第二十四中学以及城市学校少年宫东河区康复路小学。在康复路小学，市文明办为包头市美德少年和包头市第三届经典诵读获得者进行了现场颁奖。

未成年人思想道德建设工作测评是全国文明城市创建的前置条件和重要内容，是对东河区未成年人思想道德建设水平的重要检验。

测评组一行人分三组分别对学校、社区、公共场所等进行全面的测评指导。通过实地察看、观摩参与、交流座谈、资料审核等方式，从组织管理、基本建设、活动开展等八大类对东河区未成年人思想道德建设情况进行了考核评估。

康复路小学城市学校少年宫是在市文明办的支持下，在东河区区委宣传部、文明办的积极推报下筹建创办起来的，是东河区重点打造的城市学校少年宫之一。目前少年宫已建有体育活动中心、美术书法活动中心、古筝中心、手工创作室等多个教学、活动场所，组建了乒乓球、书法等十五个活动小组，面向周边学生免费开放。

通过定期进行全市未成年人思想道德建设工作测评，查找薄弱环节，解决存在的问题，交流、总结工作经验，发扬成绩起到积极地推动作用，从而推动未成年人思想道德建设常态工作不断提升。

未成年人思想道德工作总结篇5

20xx年以来，息烽县广泛开展多项活动，扎实推进未成年人思想道德建设，进一步提升未成年人思想道德素质。

扎实开展祖国好·家乡美系列主题活动。3月，开展纪念红军长征胜利80周年活动暨校园十佳歌手比赛;4月，组织开展明礼知耻·崇德向善在校园读书活动;5月底，各小学、幼儿园举行红领巾相约中国梦六一文艺演出;6月，组织开展童心向党歌咏活动、优秀童谣传唱活动、中华经典诵读活动。国庆期间，共有3.7万余名中小学生积极参加向国旗敬礼等网上签名寄语活动，参与率达95%以上。向市文明办报送优秀童谣10篇。

组织开展各类评选活动。在全县评选出150名新三好学生进行表彰，王久豪、王碧、徐君等10名学生为息烽县十佳最美阳光少年;郁成亿、刘佳杰、聂倩影等34名学生为息烽县阳光少年荣誉称号;陈鑫、杨晶晶、张慧琳等25名同学为息烽县20xx年度美德少年;陈鑫、王久豪、孙江南、吴开琴、许贵银等5名同学荣获贵阳市20xx年度美德少年称号。

深入开展乡村学校少年宫校外活动。制定下发《乡村学校少年宫管理方案》，对乡村学校少年宫的建设和开展活动情况进行督查。10月12日，在息烽县文化活动中心举办了息烽县第二届乡村学校少年宫才艺大赛暨20xx年乡村学校少年宫建设推进会。

未成年人思想道德工作总结篇6

根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发20096号）以及市上相关文件精神，结合目前创建绿色频率频道工作，我局开展了一些列加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境的宣传报道工作，切实为广大未成年人健康成长营造良好的社会文化环境，现将20xx年工作总结如下：

一、强化领导，明确职责

为更好地做好加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境的工作，为广大未成人营造良好的试听氛围，我局专门成立了未成年人思想道德建设净化社会文化环境工作领导小组，由分管领导任雪梅负责，相关科室为成员，积极推进此项工作，办公地点设在局行政办。

二、工作开展情况

（一）加强宣传报道，引导正确舆论方向

2、电影放映公司积极同教育部门联系，组织科技、爱国教育、家庭伦理教育等方面的影片到城区、到乡镇学校放映，全年共放映80多场。同时利用广场、社区在节假日和暑假放映教育宣传影片，全年共放映240多场，其中暑假放映190场、节假日50多场，使广大未成年人受到更多的革命传统教育。

3、xx电视台开辟未成年人健康成长教育专栏，积极关注未成年人健康成长方面的题材，播放与未成年人思想道德建设相关的新闻稿件，大力宣传未成年人中涌现出的先进典型事迹，为全市未成年人思想道德敬爱内设营造良好的舆论氛围。

（二）深入开展荧屏声频专项整治

1、严格控制不适合未成年人的广播影视节目在大众传媒上播出

我局严把影视节目审查关口，建立健全了严格的节目审查制度和节目播出程序，使不宜于未成年人观看的影视剧、动画片和纪实电视专题节目禁止在大众传媒上播出。严格控制涉案剧的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、凶杀、恐怖等内容的涉案题材影视剧。加强对长途客车内播放影视节目的管理，严禁播放淫秽色情、低俗、媚俗节目。

2、努力防止广播电视节目低俗媚俗之风对未成年人的不良影响

切实加强对节目质量管理，坚决查堵各种低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建设的电视节目的播映。严把节目主持人着装关，坚决防止节目主持人在着装、发型、语音以及整体风格方面的低俗媚俗现象。

3、大力整治不良广告

严格把好广告播出关，凡不利于未成年人身心健康的广告一律不在广播、电视上播出，并且定期播出以未成年人为主题的公益广告，累计播发70条。

（三）建立完善长效机制

未成年人是祖国的未来，未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务。我们立足于本职工作，充分发挥媒体优势，与社会大众一起，加强行业自律与强化社会监督，做到持之以恒，常抓不懈，进一步建立健全净化社会文化环境的长效机制。并且与《创建法治城市》、《创建模范城市》、《创建平安城市》工作结合起来，定期与不定期进行自查和考核。同时，正在探索建立新闻热线，强化群众监督，促进净化社会文化环境工作常态化和经常化，把未成年人思想道德建设工作落到实处。

通过广电人的努力，在加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境宣传工作方面取得了一定成绩，在新的一年里，我们将进一步把净化社会文化环境工作做细、做实，发挥媒体的正面引导作用，以强烈的政治责任感和紧迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建设宣传工作。

未成年人思想道德工作总结篇7

未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。我乡从实际出发，积极开展各项工作，取得了较好的成效。

一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展提供机制保障

1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建设各项工作的落实，我乡成立领导小组，由分管领导任组长，学校校长为常务副组长，关工委执行长等为成员，并明确各自职责。

2、德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部奖励。

3、德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高；并通过评选表彰优秀班主任、优秀德育教师等形式，鼓励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我乡基本形成了一支数量充足、素质较高的德育工作者队伍。

二、优化校园环境，培养文明未成年人。

我乡根据上级文件通知精神及均衡教育检查为契机，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。要求学校组织学生学习贯彻《新的中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，修改完善了常规制度。通过这些规章制度，在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，发现问题及时处理，树立起良好班风、校风，体现了良好的校园风貌。

三、以校园为主阵地，开展思想道德建设活动

1、通过升旗仪式，实施教育，坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，严肃庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、保护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、安全教育等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等。

2、充分利用学校班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防教育”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。评选校级板报制作优秀班。

3、在课堂教学中，我乡要求学校教师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助未成年人形成良好的道德行为规范。

5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下，学校每周由值周教师带领团干、少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流动红旗，以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束能力和自我管理能力，增强了未成年人的主人翁意识。

6、以“家校”联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。

四、有针对性的开展主题活动

1、开展感恩教育活动。

一年来学校结合重大节日和突发性事件开展各种教育活动。如：第一学期期利用“教师节”“国庆节”“喜迎新年”第二学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动；利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲手制作的精美的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有伟大的祖国，拥有我们美好的生活，拥有亲爱的老师，我们骄傲、我们自豪!同时，引导未成年人理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举--------感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学!

2、开展孝德教育活动

学校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级“孝”文化建设。积极开展“孝敬日”（3月8日、母亲节、父亲节、五一、教师节、重阳节等）活动，有针对性地对未成年人布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教育资源，让未成年人逐步具有一定的孝德意识，并用自己的行为“书写”许多感人的故事。在乡关工委，学校老师的帮助下，未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动未成年人探寻传统文化的积极性。

3、开展爱国主要教育活动

以“我的中国梦”为主题，在未成年人中开展征文活动及演讲比赛，培养未成年人爱国主义情怀，增强未成年人追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。

五、存在的问题。

1、家庭教育的缺失：我乡处于xx区教育偏远的农村，未成年人家长的文化水平和思想素质不高，缺少教育和引导子女好的方式方法；其二，我乡留守儿童较多，多数学生存在隔代教育的问题，甚至有些因为家庭的问题，没人监管的现象屡有发生。

2、未成年人思想道德建设活动的形式、渠道还比较单一，没有有效的利用好一些社会资源。

六、20xx年工作建议

1、加强法制、环保、安全和健康教育，提高未成年人的综合素质。

2、积极开展未成年人心理健康教育，促进未成年人个性和谐发展。

3、进一步关心、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特殊群体，并针对性的对他们进行帮扶。

总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰巨的工程，我乡始终坚持以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的可靠接班人为目标，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的.行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人，切实加强未成年人思想道德建设，为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。