支教志愿者的心得体会参考8篇
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支教志愿者的心得体会篇1
时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。
20xx年xx月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,所有的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校——xx中学。这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,提供的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒凉。面对这样的环境,心里多少有点担心,毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢接受,勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己,提高自己。
一、生活篇
进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。xx中学所能提供的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍,里面的设施只能满足最基本的生活需要,作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实,改变自己适应生活,克服困难,融入新环境。
万事开头难,慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互分享心得,互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。
二、工作篇
学校安排我们第一个月要多听课,先观摩学习一下,我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经达到教书育人的要求,但我们所学的都是理论知识,缺少实践经验,教学经验不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上研究多年,教学经验丰富,有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导老师是高一级数学备课组长,她的教学逻辑严谨,教学目标明确,能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间,清晰明了的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。
在支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材,设计教案,组织教学。基于这些考虑,我认识到作为一名实习生,我对于教学工作需要学习的东西太多,要保持虚心的态度,刻苦学习,踏实钻研。这样,就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心做好教学的各个环节上,以严谨的态度对待教学,做到了对学生负责,也做到了对自己负责。这四个月中,我积累了一定的教学经验,学到了在课堂上学不到的实践知识,这也对我今后的学习和教学打下了良好的基础。
三、收获篇
在xx中学支教的四个月一眨眼就过去了。在这里,我收获最大的是成长,我逐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获,使我更坦然的给学生传授知识。使我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚定教师这一职业,在今后我也将不断地努力学习,真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。认真的对待教学。
如果说,当初只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心,体会其中的滋味。
回味这四个月,支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇香的味道,淡淡的清香,却让人回味无穷。人生几何,岁月匆匆!感谢校领导让我有这种经历,如果让我说支教的感受,我会说“简单并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!xx中学是我人生中的一个驿站,它将激励着我不断前进,不断奋斗。
支教生活让我有了改变,短短的四个月,它让我明白了什么是艰辛与付出,艰苦让我分清了理想和现实,在这之前我认为学校的一切都应该是美好的,教室是明亮的,学生是可爱的,老师的和蔼的,课堂是精彩的!到了这里才知道,这一切都是需要付出很多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟,台下十年功,课堂的四十分钟需要!其次,在学校的充实和幸福让我坚定了我人生的方向和目标,在这里,每天都会忙忙碌碌,为了孩子们的学习和生活,看着孩子们在那样艰苦的条件下努力学习,会让人有一种把所有的知识和爱传授给他们的冲动!上课时,一定要将课上所有伟大价值告诉给学生,要教孩子学习生活要有规律,每天要认真备课,要时刻记住对每个孩子负责。这所有的一切都因为你是一个教师。要做到以身作则!孩子们也会把他们的真诚和感激回报给你,在xx中学这段时间,所有的这些该做的和必须做的都使我的生活充实和幸福起来!再次,这些经历和努力让我收获了艰辛与前进的动力,我更加热爱了这个职业,并非因为教师职业有多高尚,而是心中有一颗心在向着纯净,美好,阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸,让我决定了在教育的这片热土上奋斗和拼搏!
通过这次实习支教,我也了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。
支教志愿者的心得体会篇2
xx年11月14日下午,作为志愿者,我和其他志愿者一同来到了济南市十里河小学进行志愿支教活动。支教一直是我的一个梦想。这次由山东大学创行组织的以“脊柱健康”为主题的支教活动给我提供了这样一个平台和机会,在此深表谢意。虽然只是短短一下午的支教活动,我却真切地体会到了支教的巨大正能量。
来到十里河小学门口,看着一群天真烂漫的孩子整齐地排着队走进校门,我不禁想起我的小学和那群可爱的小伙伴们。班主任老师带领我们来到三年级一班的教室外,站在门外看到那些孩子时,他们的眼神还是有些陌生而又害怕的。但当我们说明来意后,孩子们的眼睛瞬间变得炯炯有神,热烈的掌声也随之响起。孩子们对知识的渴求深深地震撼了我。
课堂上,为了让孩子们易于理解,我们以讲故事的形式向孩子们讲述了导致脊柱受损的原因以及脊柱受损的危害,同时专门安排一名志愿者演示孩子们平时的不良习惯。每个孩子都挺直腰板,聚精会神地听着我们讲课。故事讲完后,我们还设置了抢答环节,孩子们的热情更加高涨,每当一道题目展示在屏幕上,近乎所有的孩子都会高高地举起手臂,那场景一直留存在我脑海中,感动着我也让我认识到了自己的价值。课堂最后,我怀着不舍的心情与孩子们道别并保证下周再来给孩子们上课。
通过这次支教活动,我感受到支教其实是一次爱和善的启蒙。大爱无形,大善无声。涓涓细流般的小爱必将汇成如江河湖海般广阔的'大爱,微尘般的小善终将积淀成如大地般厚重的大善。小学生需要善和爱的播种和滋润,大学生需要爱和善的照耀和灌溉。为了传递给孩子们最本质的真、善、美,我的支教之旅还会继续下去……
支教志愿者的心得体会篇3
自从来到xxxx县的xx小学,开始暑期社会实践已经差不多过半了,经过了初步的相识,我和五、六年级的同学也有了初步的了解。期间面对这群可爱的孩子,感触也颇丰。
当我吃完饭,看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把,问他们几年级,回答是两年级。看着他们吃力的在洗拖把,然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去,心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生……我在他们那个年级的时候应该还不会那么做吧,至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自己在新昌就读的小学——城西小学,当我高考考后去看老师时,发现美丽的校园已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些,那么打扫卫生也不认真,没弄干净;而农村的孩子懂事很早,做事也很认真。
三餐的时候你在过道上走,是不是的会有小学生说“老师好”,面对着这一张张纯洁无邪、稚气未脱的脸,我还是希望自己能多教他们些知识的'。有一次,我在当体育课的助教,看着看着就到一年级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很可爱,他们比你想象的要聪明:大象的左耳朵像什么?夜里,一个大人和一个小孩在路上走,小孩是大人的儿子,但是大人却不是小孩的父亲,试问他俩是什么关系?
一年级的小朋友,还时不时的会集体大叫,那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻;当对他们说,你们这个问题答不出的话,可以向别人求助时,他们齐刷刷的用小手指着我,好不可爱。虽然没有去听过二、三、四年级的课,但相比也是很有趣的。
总的看来,我发现越小的孩子越可爱,或许是过多的应试教育束缚了他们爱动脑的天性,开始几次课中,六年级的孩子普遍不敢直接说出答案,叫他们自觉上来发言也不肯,要叫着名字让他们站起来回答,有的人虽然知道答案,他也可能不会回答,我要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导些,昨天他们被电影《飞屋环游记》迷倒了,之后问及他们对电影的感受,都说很好看,电影中表达的友爱、勇敢、智慧对他们的人生也很有益。
支教志愿者的心得体会篇4
学校组织了做义工的活动——捡垃圾。
一开始是说在周日的时候去科技馆扫垃圾的。后来风筝儿有把我们调到了“当代清水园”,又把时间调到了周六下午1;30。
我是这么想象的:先到居委会,一人一个大桶,一人一个捡垃圾的铁夹子。
可是...没想到...居委会的大叔拿出了5个垃圾袋,5个红色的,套在胳膊上的东东。然后对我们说:“你们到小区里去兜几圈回来!”
什么?兜几圈回来?还没有捡垃圾的铁夹子?也就是说直接用手检喽?多脏啊!没办法,只能想:这点苦不算什么...
5位娘子军人手一只黑色垃圾袋出发了。
一直低着头走路,看见有枯树叶就弯下腰捡,但是发现,枯树叶太多了,在这么检下去要得脊椎疾病的.。于是,为了增加垃圾的份量,我们就捡开始捡碎石块。(好缺德啊)
突然,提子(副班长)大叫:“我看见了真正的垃圾!”
我很好奇的回过头,顺着她的目光望去...是一坨粑粑...狗粑粑...好恶心啊。
我想:没人会捡吧..就让这这坨狗粑粑变成草儿们的肥料吧!
没想到,小漪说:“哎哟!唉,我来捡吧。”我好吃惊啊。
班长说:“喏,给你个塑料手套...当心点啊!”
小漪闭着眼睛捡起了粑粑..大叫着:“啊!!快点,丹丹,把垃圾袋的口子张开!快点!”
我很听话地张开了垃圾袋的口子,小漪丢完粑粑后,远离了垃圾袋。
后来,股擦擦和小耗子也陆续赶到。小耗子说:“老冯也去做义工了,去浦东新区图书馆了。他家只有老爸在。”
...啊?什么!怎么可以这样?为什么我们不能去图书馆?非要在小区里接受蚊虫、太阳的折磨?而且...听上去图书馆更高级。更何况,那个浦东新区图书馆我也经常去,觉得里面更有意思...唉!太不公平了...
后来,发现小区垃圾太少,根本捡不出什么东西。原来决定去老冯和风筝家要点垃圾的,但是,还是觉得太不道德了...
最后大部队去风筝儿家蹭了点水,接着...就各回各家,各找各妈了。
支教志愿者的心得体会篇5
从20xx年8月4日抵达敦煌,到现在已经整整10个月了。这将近一年的支教历程,承载了太多太多:有母校**大学对我们的期望,有家人亲友的关心,有服务单位领导同事的帮助,有支教团成员相互之间的鼓励,还有学生们充满信任与期盼的眼神。总之,一年的支教,在困惑中收获着,在行动中感动着。
支教这一年里,感动无处不在。
作为一名支教志愿者,幸福莫过于被需要、被感动。这一年,这种幸福是如此的真切。我想,这是对付出最美好、最慷慨的回馈。
因为,感动是一切意义的源头。
来敦煌支教后,与朋友聊天,总有人问:你觉得支教这一年值吗?有意义吗?
遇到这种问题,我总感觉无从回答。相对于大学生活而言,支教是一种全新的境遇,没有经历过的人是很难体会个中滋味的。之前,我想象中的支教生活充满了浪漫主义的色彩:我去了一个偏远的山村,然后在孩子们面前扮演一个天使的形象,大干一场,把支教的生活过得轰轰烈烈。走过这一年,我终于知道,所有轰轰烈烈的大事,都"大"在小事上。这一年的生活虽然有些平淡,但是点滴的小事都充满了感动。能感动你的事情,会没有意义吗?
孟家桥小学三年级一班的孩子们给了我许许多多的感动。支教团在孟家桥小学创办**大学阳光爱心学校敦煌分校的想法付诸实施之后,我便开始给三年级一班的孩子们上课,课程是《三字经》。每周三、五的下午第二节上课。在给孩子们授课的过程中,我收获最多的,便是平淡生活中的情谊,和凝结在小事中的感动。
三年级一班有36个孩子,大都在10岁左右。孩子们最喜欢听故事,如果将故事讲得幽默一点,就更合他们的口味;如果干巴巴的讲道理,他们就会一个个的皱起小眉头。讲课的时间稍微一长,孩子们就坐不住了。
第一堂课的时候,刚刚走上讲台,孩子们都非常乖地坐在椅子上,瞪着求知若渴的大眼睛,我松了一口气,看来纪律还好。没想到,刚讲到为什么要学习《三字经》,课堂里就炸了锅。几个淘气包在课桌中间冲锋陷阵,一个小男生揪着同桌的辫子不放手,几个小女孩在交头接耳……
"安静!"我想到了《三字经》中的"玉不琢不成器",这种无视课堂纪律的现象,怎么能任其发展呢?以后上课如何得了!于是,我决心实践一下"无规矩不成方圆"的古训,教训他们一下。我用手中的教鞭--一段树枝用力敲了敲黑板,"老师大老远骑自行车过来给大家上课,大家不能体谅老师的辛苦吗?嗯!"教室里迅速安静了下来,孩子们一个个回到座位,正襟危坐,几个玩的最欢的淘气包低下头不敢看我。一直到下课,再没有人打闹,没有人说话,孩子们回答问题也不敢大声。我感觉课堂上好像少了些什么,开始有些后悔。毕竟只是10岁的孩子,爱玩是天性嘛!我决心下次上课的时候,不再大吼大叫批评孩子们了。
周五了,要去上第二节课了。路上,我一直在想,第一次上课就对孩子们大声吼,没有好好把握这个年龄段孩子们的特点,孩子们会不会觉得我凶神恶煞,会不会不喜欢上我的课了呢?这时的9公里好像格外的长,我恨不能飞到教室里,去跟孩子们道歉。终于,走进教室,开始上课了。我偷偷扫了一眼孩子们的表情,怀着忐忑的心情打开讲义。该怎么对孩子们说呢?纪律要维持,又要讲究方式方法,对于没有教学经验的我来说是个两难问题。还没有开口,班长王紫虹站了起来,认真地说:"老师,我们以后再也不会上课打闹了,请老师放心,我们会好好学习的!"这一刻,感动充满了我的心窝。
此后,每次课堂纪律稍乱,便有几位同学站起来提醒大家认真听课,课堂也随之恢复安静,且不失活力。每次下课,孩子们都会缠住我,问"老师啥时候再来呢?",当我确定地告诉他们,下周肯定来,孩子们都伸出小手作"v"型手势,大喊"耶!";如果我说下次课可能不上,孩子们便会大声叹一口气,"哎!"面对这份真挚的师生情谊,我怎会不动容呢?
有一次,是在清明节,孩子们要集体去放风筝,一定要让我去。我答应了,可是临时有事没去成。等下次上课的时候,孩子们回来责备我,"老师你怎么骗人呢!"我只好连连道歉,承诺下次一定把错过的机会补上。可是直到现在,都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。
班级里有一个男生,叫夏冬,很调皮,爱打闹。每次上课都不好好听讲,终于被我罚站。夏冬一脸的委屈,我狠狠心,没管他。下课才知道冤枉他了。夏冬有一个同桌,也是男生,可能家境不好,听写时没有作业本,把《三字经》写在了语文课本上。我跟这个男生说,老师下次给你带一个作业本。结果,等到再上课的时候,由于走得匆忙,我忘记了。夏冬问我,老师,你要给他的作业本呢?我大感惭愧,再去上课时就没有忘记。
这些就是我的学生,一群调皮,懂事,真实,纯洁的孩子。
我住在敦煌中学,前往孟家桥小学上课有两种方法。一是乘坐公交车,二是骑自行车。由于接送上下学的孩子,敦煌的城乡公交被征调了几趟。要赶上上课,只有骑自行车了。单程就要接近四十分钟。有同事开玩笑说,为了上一堂课,在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。沙漠气候的敦煌,太阳威力十足,烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。刚开始视这段路为畏途,每次打算偷懒的时候,一想到可爱的孩子们会责备地问"老师你怎么不来了呢",我便不再犹豫,顶着大太阳,蹬车前进。
每次走到校门口,都会受到同学们高规格的"接待"。()有的孩子甚至站在校门口"放哨",一看到我,就远远地喊,"林老师来啦!",边喊边往教室跑。等我走近教室的时候,教室里已经传来了一阵朗朗的`读书声:"昔孟母,择邻处。子不学,断机杼……"这个时候,我早已被感动地稀里哗啦,体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福,并且真切的感受到"支教"的含义和意义。
回想起支教,首先想到的就是这些小事。这些小到不起眼的感动,填充着我的生活。与一开始轰轰烈烈大干一场的想法不同,支教生活是平淡的,而且我居然会被这些点滴"小事"感动的一塌糊涂。我变了。我开始领悟到,正是因为这些小小的感动,平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里,看到了美好又培育了美好。对一名志愿者而言,还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗?支教一年的意义,也尽在于此。
将来回忆这一年的支教生活,或许能品味出一些不同的滋味。不过不管滋味如何,这些属于我的点滴感动,我都会永远珍惜。
支教志愿者的心得体会篇6
大学的学习和生活都是非常的简单和轻松的,所以对于我而言,我的时间也非常的充实,但是作为一名当代的大学生,我也想要去丰富自己的校园生活,能够在大学里面更好的充实自己,完善自己,尽自己的力量去做一些力所能及的的事情,所以在我进入到大学没多久的时间之后,我也加入了我们学校大学生志愿者的团队,尽我们自己的力量去帮助那些需要帮助的人,去尽力的创建属于我们的美好的校园,也在平时的志愿者工作当中,更加认真的去完善自己,去丰富自己的内心世界和精神世界。
我加入大学生志愿者团队也已经有很长的一段时间里,在这段时间里,我也通过自己的努力和工作了解到了很多,也感受到了很多,我也感到非常的荣幸,自己在自己的学习和生活当中尽力的去帮助到人们,去贡献出属于自己的一份力量,我也感到非常的幸福,看着他们脸上露出感激的笑容,我也感觉自己再苦再累都是值得的,我们所有的志愿者做这份工作大概也都是希望可以看到他们脸上的笑容,虽说一个人的力量是微不足道的,但是很多人的力量相聚在一起就是非常的巨大的,我们也都会尽力的去帮助他们,去尽我们自己最大的全力去付出,去帮他们解决问题和困难,在工作的时候,我也帮助了各种各样的人,有身患重病,可是家庭贫苦的人,我们也会尽力的去帮助他筹钱,去号召我们学校的所有的学生捐款,我也会省下自己的生活费,尽力的去帮助到他们,有那些贫苦的劳动人民,顶着大太阳在工地做事,我也会去给他们送上一瓶冰水,我们也会一起在一个周末,早起去帮助环卫工人一起打扫这个城市,对我们的`城市也贡献出属于自己的一份力量,不管是学校举行什么样的活动,我们都会积极的去参与到其中,去维护活动的次序,去保证活动的正常举行,所以说我觉得我们的志愿者工作是非常的有意义的,尽管我们的力量过于薄弱,但是我们也可以让他们感受到世界的美好,感觉到社会的善良,所以我也会尽力的去做好自己的工作的,更努力的做好自己,完成好自己的工作,做到足够的认真和负责。
只要我们所有的人都愿意去努力,去付出,每个人贡献出属于自己的一点点爱和帮助,我们的世界也将会变的更加的美好,我们自己心里也会感到非常的充实和满足。
支教志愿者的心得体会篇7
最充实的暑假——我奉献,我快乐!最充实的暑假——我奉献,我快乐!——我奉献
xxxx年的x月初,在于贵阳市召开的第二届“中国——东盟教育交流周”里,我做了生平第一次志愿者,参与了这一意义深远的活动。在这短短一周时间的志愿者服务中,我感受到了无尽的快乐。作为此次活动的70余名志愿者之一,我对自己能参与到这一盛事中而感到无比的荣耀和幸运。我在这次活动中担任的是“一对一”随行志愿者,负责来自缅甸阳光大学的原校长,当活动结束后收到来自异国友人的感谢信的时候,我的内心感到无比的充实、愉悦,感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报,尽管志愿者是不求回报的,这样的回报,是其他任何事物都不能代替的,是心灵上的慰藉。在进行这次志愿者服务的时候,不可否认,我曾经遇到过一些困难,比如我负责的嘉宾初到贵阳时我对他口音上的不适应,媒体采访时需要我进行毫无准备的翻译,此类情况层出不穷,但是好在由于我的嘉宾十分配合,并且每每以幽默风趣的话语与的交流,减轻我的紧张感,这些困难都被我一一克服了。事实上,这次活动带给我的,远远不止是实践经验那么简单。在这短短的几天时间里,我与我的嘉宾成为了好朋友,收获了一份珍贵的友情。从每天早上的morning call到每天活动结束后送嘉宾回房间,我学会了如何与风俗不同的人交流,也学会了在平时与人一起时注意各类细节,获益良多。尽管这次志愿者服务只有短短几天时间,但对我的影响是极其深远的,或许应该可以说是足以影响我的一生。
在这次活动期间,我们不仅仅是要为来自国外的嘉宾服务,也会有一些来自国内各大高校的嘉对询问我们一些问题,例如饭厅、会议厅、洗手间等等的具体位置,接下来的活动安排之类等等,最让我惊讶的是一位男嘉宾向我询问是否有打火机,当我告诉他很抱歉,我没有准备打火机的时候,他用一种非常不满的口气说道:“你们这些志愿者是怎么做的?这些东西都没有准备!当时我感到非常的难为情,”因为这也的确是我的疏忽大意导致的.。确实,在做志愿者服务的时候,我们应该考虑到各类人群的不同需求,尽管我是第一次做志愿者服务,对这一工作难免有生疏的地方,但是这不能成为我此次活动中这一疏忽的理由。由这一嘉宾的问题让我发现,做志愿者服务的时候我们需要的不单单是奉献精神,更需要我们做到“细心、周到、耐心”这几点。不管怎么说,尽管这一活动已经过去了半个月的时间,我仍然为自己能参与其中而感到无比的快乐。我深信,此次活动中,我收获的远远多于我付出的那一点点东西,今后当别人问起的时候,我会很骄傲的告诉别人,我曾经是“中国——东盟教育交流周”的一名志愿者。我参与、我奉献、我快乐!
支教志愿者的心得体会篇8
11月3号的清晨,漫天低色浊云,整个世界好像被一块巨大的灰色棉被所笼罩。伴着微微的冷风,带着一颗赤忱的心,xx政法大队的志愿者们又一次踏上了前往军马场的路,踏上了那条传递微爱之路。
在到达目的地之前,我的内心是狂热的,我期望看到那一张张可爱而又纯真的脸,想象着他们学习时的模样,想象着那个年龄段里的他们是怎样的活泼开朗,想象着他们的内心世界又是怎样的丰富多彩。伴随着内心的蹦哒,终于迈上了乡间小路。初次到那里我听到他们的第一句话是:“姐姐来了,他们真的说来就来哦”。是啊,我们说来就来,答应你们的事情我们一定会说到做到啊。
华罗庚说:“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断的学习,勤奋的学习,有创造性的学习,才能跨崇山越峻岭”。小小的他们虽然谈不上寻求真理,但是绝对算得上是勤奋认真。作业中遇到的每一个难题他们都要向我们询问直到搞懂,每一个细节都不想错过;那些不会读的英语单词、句子,他们也会不厌其烦的练习。他们的家庭条件相对来说都比较差,有的家庭甚至没有像样的书桌,但他们却从不缺乏努力上进的心,踏实认真的精神也着实让人感动。
学习任务完成之后,我们一起来到了他们的“乐园”—门前小路。虽然天气有点冷,却也丝毫阻挡不住我们炙热的心。大家一起跳绳,下棋,踢毽子……玩耍果然是孩子的天性啊,他们一个个像活泼的鸟儿,在跳绳之间轻松的穿来穿去,亦像是顽皮的猴子,互相打闹嬉戏。即便小脸蛋已冻的通红,可也挡不住他们的孩子气。
在这里,我感受到了帮助他人的喜悦,也体会到了心存美好的幸福。相信以后的日子里,我也会在xx这条路上继续前行,做微弱的光,传递最暖的情。