申请书还应该表达申请者对机会的热情和兴趣，以增强说服力，申请书是一种书面文件，通常用于表达个人或组织对特定机会的兴趣和愿望，下面是淘范文小编为您分享的晋职申请书7篇，感谢您的参阅。

晋职申请书篇1

你们好！我是来自通信xx班的xx，我是一个性格开朗、做事认真负责的学科部委员。经过在学生会接近一年的工作和学习生活，我已对学生会产生了浓厚的感情，也收获了很多。我志愿申请成为学科部部长，诚挚的希望可以担任这一光荣职位。

在学生会这将近一年的时间里，举办了很多有意义的活动。从最初的新生交流会、辩论赛、运动会，内部联欢会再到最后的双语朗诵赛，以及与学生会内部及其他同学的接触和交流。我学会了积极进娶明白了什么是目标、责任、拼搏、奉献，怎样为人处世，怎样处理学习与工作的矛盾，怎样解决问题，怎样更负责任…我很庆幸自己是一名机电系学生会的成员，学生会是由学生组织的一支为同学们服务的强大团队，在学校管理中起到很大的作用，它不仅可以帮助同学们解决问题，还能积极配合学院和老师的工作，在同学中已有不小的反响。

学科部是锻炼我们能力和口才的舞台，丰富了我们的实践活动能力。通过积极的参加学科部的每项活动，我学会大胆创新，锐意进取，虚心学习，有则改之无则加勉。假如我能成功晋职为学科部部长，我将进一步加强自身修养，努力提高完善自身素质，对自己要求严格，并待人正直，用心办事，言于律己，宽以待人，我非常有决心和诚心加入学科部部长这一光荣职位。

这一年里，我担任委员兼任班上学习委员，在学长学姐的带领下积极有效地工作并解决学科部的问题，与各班委也建立了良好的友谊，使其积极配合我们工作。假如我当上了部长，我会严格贯彻”全心全意为人民服务”的学生会宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力，在学生会利益前要坚持以学校和同学的利益为重。，决不以权谋私。我会进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极采纳好的建议，有错就改，同时也坚持自己做事的原则。假如我当选，我会扩大各部门现有职能，加强团结，使学生会更具凝聚力。我会开展班级先进管理，通过经验交流来加强管理。充分利用校刊、论坛来扩大思想，宣传教育。我会努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治体现大学生主人精神的团体。

我希望主席团能给我一个更好更广的展现自己的平台，进一步提升自己从而更好的服务于同学，希望靠自己努力能为自己青春留下一个富有纪念意义的足迹。我知道，作为干部，除了正气、才气外，要具有度量和气度。“海纳百川，有容乃大”是每个学生干部必备的涵养。正是这严谨宽容的气度帮我积累了学生会工作的经验，给了我自信，我相信学生会是学校的得力助手和同学们信赖的组织，我会尽自己最大的努力为此付出并努力，喔真心希望主席团能给我这次机会。当然如果没成功升职，我也不会气馁，至少自己曾经努力过，不管结果怎样都不会后悔，并在以后学习生活中做好自己。我相信这是一个新起点，让我们所有学生会成员彼此心手相连，共同走下去。我知道，再多灿烂话语不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

此致

敬礼

晋职申请书篇2

xxxx市职改办：

我叫xxx，男，汉族，出生于xxxx年x月，现系xxxx小学教师。20xx年6月毕业于xxxxxxxx普师专业，同年8月参加工作。20xx年4月至20xx年12月参加xxxx大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，20xx年12月被授予小学一级教师职称。

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的`好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。

晋职申请书篇3

尊敬的县畜牧中心领导：

我叫魏斌，党员、男、现年28岁，自20xx年参加畜牧兽医工作至今已有5年，20xx年至20xx年5月在桃坪乡畜牧站工作，20xx年5月至今在月日镇农牧站工作。工作期间我认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策ト劝本职工作，刻苦钻研业务技术，能顺利解决生产实践中的一些技术问题。

为推进当地畜牧产业持续、快速、健康发展作出了应有贡献。 本人能熟练将专业理论知识现代畜牧兽医科技技术应用到工作中，在动物防疫检疫、引导发展标准化规模养殖、效益型畜牧业、推进畜禽品种改良、畜牧科教培训等工作中作出了应有的贡献。

5年来积极开展畜牧法律法规技术培训，发展标准化规模养殖户13户，促进了当地畜牧业发展，资料《助理畜牧兽医师》。 在动物检疫等畜牧行政执法工作中以身作则、遵纪守法、依法行政，从无发生防疫检疫责任事故。现已具备助理兽医师的任职资格和条件，特申请晋升为助理兽医师，敬请批准。

晋职申请书篇4

尊敬的领导：

我叫蔡晓华，男，生于1982年10月，汉族，xxxx年7月毕业于商洛师范学校，xxxx年7月毕业于陕西工运学院汉语言文学专业，xxxx年中央广播电视大学本科毕业。现在在两岭镇三合小学工作，参加工作已有20xx年，现已符合小学语文高级教师申报条件，特此提出申请。

本人在任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。总之，在任职以来我能积极履行自己的职责，经过努力已具备小学语文高级教师条件，特向上级申请，敬请批准。

晋职申请书篇5

上级领导，主管部门：

本人于1988年到1990年在吉林化工学校石油炼制专业学习，系统地掌握了《炼油工艺学》《炼油过程与设备》《电工学》《化工机械》《仪表自动化》等专业知识。参加工作后，在仪表车间工作，在这段时间里，我理论联系实际，刻苦钻研技术。不久，就成了业务骨干。后来，我又到吉林大学应用电子技术专业函授学习三年，获得大专文凭。于1996年获得助理工程师资格。

1999年，公司成立排水车间，我又被调到排水车间任技术员，在排水车间工作的几年中，我一面努力工作，一面刻苦学习污水处理专业技术，经过艰苦努力我掌握了《废水的物理处理技术》《废水的化学处理技术》和《废水的生物处理技术》通过刻苦的学习与探索，为车间制定编写了《污水处理的工艺原理与过程》《污水处理设备操作法》《应急事故处理预案》和《开停工方案》。为车间职工学习业务知识提供了帮助，为车间平稳生产运行提供了技术依据。被公司任命为车间副主任、主任工程师。

xx年公司投建150h污水处理装置，我有幸被调到工程指挥部工作，负责现场工艺协调和设备安装协调工作，在这段时间我勤勤恳恳，踏实工作，发现并改正设计错误6项，在施工过程中，提出设计变更56项。避免了工程建设出现错误，给公司造成损失。经过艰苦努力顺利地完成了工程施工任务，使污水处理装置圆满竣工，顺利投产。

经过多年的学习和实践，我以掌握了废水处理的专业技术，能够在生产运行中找出不平稳的因素，并准确及时地作出调整，指导生产平稳运行。同时，也具备了培养专业人才的能力，多次组织业务知识培训，向大家讲解业务知识。

我从业务素质、管理能力等各方面考虑已具备晋升工程师的条件，所以，向组织申请晋升工程师技术职务。请组织审定。

晋职申请书篇6

尊敬的刘总、刘经理、各位领导：

你们好!

我是资源开发部业务助理***，进入英联公司工作至今已有一年的时间。一年来，我带着强烈责任心和进取心，工作一直认真细心，勤勉不懈;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通技巧，有很强的团队协作能力，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽;责任感强，配合各部门负责人成功地完成了公司领导交付的工作。

在英联工作的这段时间，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。电话交流、实地考察、出差招聘、安置学生，一步一步，使我各方面的能力都逐渐得到了锻炼，获得了很大的提升。对此，我非常感谢刘总、刘经理、各位领导及各位同事们的指导与支持。

目前，公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我也应上级推荐提出——“业务主管”一职申请。借此申请，我先将xxxx年取得的工作成绩汇报如下：

1.业务方面xxxx年从3月份入职开始算起，总入职人数是990人，目标入职人数是550人，超出目标80%。

2.其它方面，详细了解于公司的业务、对公司的文化认可、积极有力地配合公司的各个业务及活动。

3.在本部门的工作中，我也获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时指出，培养了我展开业务的独立性和促进工作的成熟性。

这一年来，看到公司的迅速发展，我深深感到骄傲和自豪，更加迫切希望和公司一起成长，我明白在新的岗位上将有更大的压力和更多的困难，但我已做好准备!在此，我恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦逊的态度和饱满的热情做好每一项工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!当然，如果领导认为我的申请还“年轻”，需要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。

晋职申请书篇7

尊敬的领导：

本人是xx，现年xx岁，中共党员，于20xx年7月毕业于陕西师范大学美术系，200x年分配至莲湖路小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。20xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：

一、德育方面。多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。

二、教学方面。面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。

三、教科研方面。能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近1x篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。

四、从教以来取得荣誉和成绩：

20xx年8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。

20xx年9月9日被评为莲湖区先进教师20xx年5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。

20xx年6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。

20xx年6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx年1x月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。

20xx年6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx年1x月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20xx年1x月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20xx年1x月多媒体课件《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。

20xx年1x月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科研论文评选活动中获三等奖。

20xx年1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。

20xx年6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx年6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。

20xx年在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。